Guillermina y la educación. Su trabajo en los institutos.

Nueva entrada sobre el trabajo incansable de Guillermina. En este caso en la educación, preocupándose por la calidad de la enseñanza de sus primeros años de trabajo, por el alumnado, por las condiciones laborales del profesorado y del personal no docente, y por la implicación en el proceso educativo de madres y padres a través de la Escuela de madres y padres.

Día de internet 17 mayo 2008

Hoy 17 de mayo se celebra el día de internet, la herramienta que está transformando nuestras vidas a pasos agigantados. Las posibilidades de internet aún siguen sorprendiéndonos: capacidad de expresar, de aprender, de compartir, de comunicarnos con cualquier persona de otras partes del mundo más o menos cercana y en tiempo real, algo impensable hace simplemente diez años. Pero cuando hablamos de "cualquier persona" hacemos afirmaciones que no responden a la verdad. ¿Cuántas personas de los 6.000 millones aprox. de habitantes del mundo podría acceder a internet? Según esta fuente poco más de 1100. Existe un porcentaje elevadísimo de la población mundial que no tiene acceso no ya a internet sino ni siquiera al agua potable.
Las ventajas de internet son muchísimas pero también es necesario conocer los peligros y como padres y madres tenemos la obligación de estar al día aprendiendo con nuestr@s hij@s y orientándoles para seleccionar, valorar, aprovechar estas posibilidades.
Nuestro instituto ha vuelto a convocar el concurso de microrrelatos como cada año donde nuestro alumnado manifiesta su ingenio.
Os dejamos unas direcciones que contienen consejos sobre cómo usar internet.

Guillermina comprometida

Seguimos presentando las particularidades de Guillermina Elías. Hoy recordamos su compromiso, su implicación en los diferentes campos donde se movía, desde su ámbito familiar, su barrio, su ciudad, su país y el mundo entero. Ello era fruto de su coherencia en la convicción de que no se puede actuar de manera diferente a como se piensa. Como si de una piedra que cae en medio de un estanque de aguas quietas se tratara. La acción de la piedra en un punto repercute en todo el estanque en esas olas concéntricas. Así ocurría con el pensamiento y la acción según Guillermina.

Educamos y aprendemos toda la vida

En muy pocas imágenes queda explícito el proceso de la educación. Hacemos lo que vemos.
¿Cómo hacer compatibles los mensajes de lo que debemos hacer con lo que hacemos diariamente?

Biografía de Guillermina Elías

Como prometimos en una entrada anterior, iremos colgando aquí cada uno de los fragmentos elaborados sobre la figura de Guillermina Elías. En esta ocasión se trata de su biografía.

Convivencia

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Siguiendo el programa de nuestra Escuela de Madres y Padres, la sesión de ayer martes 6 de mayo estuvo dedicada a la convivencia. Analizamos el borrador que se está elaborando en el centro sobre el Plan de Convivencia y se hicieron distintas aportaciones para desarrollar la idea planteada en el mismo sobre la colaboración de las familias en el centro.

Se insistió en la labor de las familias en el proceso educativo del alumnado y se sugirió:

1º la firma de una “carta compromiso” a la hora de hacer la matrícula en el centro. En ella las familias se comprometerían a asistir al centro para abordar los temas relativos a la educación de sus hijos e hijas, bien a través de la Escuela de Madres y Padres o a través de las tutorías.

2º La creación de la figura de Padre/madre Tutor/a de aula, que representara a las familias de cada aula y trabajara en colaboración con el Profesor/a tutor/a de la misma. De esta manera se podría establecer una mayor conexión entre el profesorado y las familias a la hora de mejorar el rendimiento académico y la implicación en el centro.

3º Que la reunión de presentación de l@s tutor@s con las familias se haga en la primera semana de clases para que el contacto sea lo más fluido y rápido posible. En esa primera reunión podría presentarse todo el equipo educativo y cada profesor/a podría indicar las pautas fundamentales que exigirá en su asignatura.

4º La entrega de las notas directamente a las familias y no a l@s alumn@s; para favorecer esto se propone que la entrega se haga por la tarde para aquellas personas que no puedan acudir al centro por la mañana.

Finalmente se entregó un documento con unas pautas para abordar el tema de la convivencia familiar que se encuentra en la página del CNICE.
Otra dirección útil para abordar el tema de la convivencia.

Presentación de Guillermina

Para dar a conocer a Guillermina y el trabajo realizado en colaboración con tantos y tantos colectivos iremos presentando fragmentos del vídeo que se estrenó el día 22 de abril en el IES Azahar de Sevilla.

La primera entrega la titularemos así: PRESENTACIÓN de Guillermina.